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Definiendo quién pudiera estar enfermo. Propedéutica del proceso diagnóstico

Definiendo quién pudiera estar enfermo. Propedéutica del proceso diagnóstico




Section
Metodología de la investigación

How to Cite
Echeverry Raad J. Definiendo quién pudiera estar enfermo. Propedéutica del proceso diagnóstico.
rev. colomb. neumol. [Internet]. 2003 Dec. 4 [cited 2025 May 22];15(4):240-5. Disponible en: https://doi.org/10.30789/rcneumologia.v15.n4.2003.1262

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Jairo Echeverry Raad

    Jairo Echeverry Raad,

    Profesor Asociado, Departamento de Pediatría e Instituto de Investigaciones Clínicas, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia. U. Juan N. Corpas.


    El proceso diagnóstico es el conjunto de técnicas, procedimientos y creatividades que permiten a un médico interpretar, de la manera más adecuada, la verdadera enfermedad que padece un individuo. Durante su elaboración se desarrolla simultáneamente un menú de condiciones clínicas que pudiesen "eneajar'' con la problemática que se presenta, y a esto se le llama Diagnóstico Diferencial. Un Proceso Diagnóstico culmina habitualmente con un Diagnóstico, que es en esencia lo que el Médico cree que tiene su paciente (3). 

    La enfermedad, por otro lado, es la VERDAD, es lo que realmente tiene el paciente. A un individuo enfermo no le caben probabilidades de estarlo por cuanto la condición se encuentra de manera absoluta en él, sea que ésta se encuentre en fase de inducción, de promoción asintomática o de expresión clínica. Las personas están enfermas cuando ''verdaderamente" lo están y no cuando tenemos las capacidades técnicas, tecnológicas o científicas de decírselo (4).
     
    Así las cosas, la enfermedad va en un sentido (paciente-> médico) y el Ddiagnóstico en otro (médico-> paciente) (5). El éxito de todo proceso diagnóstico, dados los diferentes sentidos, estriba en la coincidencia de éstos en algún punto. El diagnóstico entonces es un verdadero problema para el médico de la misma manera como la enfermedad lo es para el paciente, y aunque no lo queramos, todo el ejercicio clínico se desarrolla con base en la solución de estos dos problemas. 

    El presente capítulo, pretende explorar los modelos que emplean los clínicos en el ejercicio cotidiano para aproximarse al diagnóstico, discutiendo sus fortalezas y debilidades y presentando, de una manera alternativa, la manera como esto es abordado por la epidemiología. Dada su naturaleza introductoria, aportaremos tangencialmente algunos conceptos, que serán tocados más a fondo en otros apartes. 


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